La educación socioemocional en la formación docente
Descripción
En este curso – taller se identificará el funcionamiento biológico del comportamiento socio emocional, así como el desarrollo del pensamiento racional para poder asumir respuestas conductuales más conscientes. Además, se desarrollarán herramientas y técnicas de gestión y autonomía emocional. Todo esto con un fin principalmente pedagógico, puesto que el docente que educa para la vida ha de ser una persona emocionalmente inteligente.
Competencia y/o objetivos
Los participantes lograrán un enfoque personal más integral sobre su identidad socio-emocional, que les ayude a desarrollar su potencial y les comprometa a la transformación de sus relaciones interpersonales y laborales, en la formación docente.
Contenido temático
Unidad 1. La biología del comportamiento humano
1.1. La teoría del cerebro triuno de MacLean
1.2. La teoría de los hemisferios cerebrales de Sperry
1.3. El cerebro en red
1.4. La neuroplasticidad
Unidad 2. Autoconciencia Emocional
2.1. Autoconocimiento Personal
2.2. El universo de creencias y pensamientos que construyen una vida
2.3. Vacunarse contra los síndromes de la cucaracha y el pavo real
2.4. Del rol de víctimas al rol de protagonistas conscientes y responsables
Unidad 3. Autorregulación Emocional
3.1. Emociones, sentimientos, estados de ánimo
3.2. Las emociones no son ni buenas ni malas, son necesarias
3.3. Vacunarse contra los síndromes del Primitivo y el hombre de Hojalata
3.4. Gestión Emocional Saludable
Unidad 4. Educación Emocional
4.1. Educar para la vida
4.2. Contenidos de educación emocional
4.3. Formación del profesorado en educación emocional
4.4. Inteligencia emocional, competencias emocionales y educación emocional
Modalidad del curso: A distancia con sesiones virtuales
Duración en horas: 20 horas
Fechas de impartición: Del 29 de junio al 10 de julio
Fechas de sesiones: 29 de junio; 1, 3, 6, 8 y 10 de julio
Metodología: Curso taller
Nivel:
Acreditación: Para acreditar el curso es indispensable asistir a las sesiones en zoom, realizar las actividades o ejercicios que se señalen y obtener un puntaje mínimo de 80.
Facilitador/a:
Dependencia que imparte: Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
Cupos disponibles: 30 lugares